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Este artículo narra desde una perspectiva histórica la labor misionera de Ferdinand Stahl y su esposa, Ana. Es sabido mundialmente el impacto que tuvo el ministerio de esta pareja en el desarrollo de la Iglesia Adventista del Séptimo Día en el Perú. Así, este artículo presenta los siete lugares por los que la pareja Stahl sirvió antes, durante y después de trabajar en el territorio misionero de lo que fue la Misión Peruana y mas tarde Unión Incaica. En cada uno de los lugares o paradas misionera en las que estuvieron, se puede notar el compromiso y esfuerzo de la pareja misionera y también las dificultades y desafíos que enfrentaron como pioneros de la obra adventista en el Perú.
El desarrollo espiritual ha sido siempre un eje central en la educación adventista. Los propósitos educacionales han sido claramente delineados desde sus inicios por los escritos de Elena G. de White y la teología adventista. El crecimiento de las instituciones tanto numérico como organizativamente demandan una apropiada evaluación de los esfuerzos educacionales enfocados el desarrollo espiritual de sus estudiantes. El Plan Maestro de Desarrollo Espiritual (PMDE) debería reflejar estos propósitos. El proceso de búsqueda por hacer de la espiritualidad un factor relevante o el más trascendente en la educación adventista, y sin importar el nivel de educación al que se aplique, sigue siendo un desafío para los administradores, directivos, capellanes y profesores. Los principios filosófico-bíblicos del crecimiento espiritual requieren ser traducidos a la experiencia práctica de modo que la planificación permita establecer indicadores claros que puedan ser medidos y evaluados.
O voluntariado tem ganhado considerável atenção dentro da sociedade. É uma forma de demonstrar preocupação com o próximo, mas também pode estar carregado de objetivos pessoais e egoístas. Este estudo observa as relações entre o Terceiro Setor e o voluntariado, e busca identificar as reais motivações que levam os indivíduos a se envolverem em atividades voluntárias. Para isso, utilizou-se o modelo Volunteer Funcions Inventory que colheu respostas de 130 voluntários, e concluiu que dentre os seis perfis propostos, aquele relacionado aos valores, altruísmo e humanitarismo é o grande motivador dos indivíduos no voluntariado. Por fim, propõe-se uma reflexão sobre o processo de gestão de pessoas, associado a atração, recrutamento e retenção de voluntários, considerando de forma significativa os perfis motivacionais identificados, a fim de aprimorar os práticas e experiências voluntárias.
El objetivo de este artículo es demostrar que el vocablo הלך, “andar/caminar”, empleado en Génesis 5:22, 24 destaca y proyecta a lo largo del Antiguo Testamento características esenciales indispensables en la vida diaria del verdadero discípulo. Del mismo modo, se hace un contraste con Hebreos 11:5, pasaje donde se narra la experiencia de Enoc. De esta manera, el estudio analiza más de veinte pasajes bíblicos del Antiguo Testamento, que al ser contrastados con pasajes del Nuevo Testamento, evidencian las cualidades de un verdadero discípulo, y por ende, del discipulado.
En sus inicios, el cristianismo primitivo se caracterizó por ser una religión predominantemente urbana. En contraste, la Iglesia Adventista del Séptimo Día surgió como un movimiento religioso rural y ha tenido dificultades para alcanzar los grandes centros urbanos con su mensaje. La presente investigación indaga sobre si la utilización de una de las estrategias evangelísticas del cristianismo primitivo, las casas-iglesias, puede ser de utilidad a la Iglesia Adventista del Séptimo Día actual para realizar evangelismo urbano. Con este objetivo, se realiza un análisis documental para determinar las características y beneficios de las casas-iglesias en el cristianismo apostólico. Luego se describen las implicancias de estas ventajas y su posible aplicabilidad en el contexto evangelístico urbano actual.
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