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El objetivo de este estudio fue comparar la felicidad de los estudiantes de la Escuela
Académica Profesional de Psicología y Administración de una Universidad Privada de
Tarapoto. Se utilizó un diseño no experimental y de corte transversal. Instrumento: Escala
de felicidad de Lima (EFL) de Alarcón conformada por 27 ítems. Las propiedades
psicométricas del instrumento indicaron que es válido y confiable. Los resultados
indicaron que el 41% de los estudiantes de Psicología presentan un nivel alto de felicidad
y un 28% de los estudiantes de administración en el mismo nivel. Asimismo, se encontró
diferencias altamente significativas en el nivel de felicidad (p<0.050) por lo que podemos
mencionar que Psicología tienen un nivel más alto con respecto a la felicidad.
El presente artículo desarrolla los aspectos teóricos del acoso escolar, en base a evidencias
conceptuales de distintos autores. En primer lugar se recoge las definiciones y diferencias
del acoso como subtipo de la violencia escolar. En un segundo momento se desarrolla los
tipos, evolución y características del acoso escolar, permitiendo delimitar la forma como
surge y se evidencia este tipo de violencia dentro del entorno escolar, definiendo de
manera particular, en un tercer momento, los participantes y sus características
psicológicas, socio emocionales y el entorno que confluye en este círculo. Finalmente se
argumenta la importancia de generar estudios que permitan conocer el acoso escolar,
como una problemática no solo educativa, sino social.
El objetivo del presente estudio es comparar el nivel de habilidades sociales en los
internos por robo agravado y violación sexual del Establecimiento Penitenciario
Pampas de Sananguillo de la cuidad de Tarapoto . Muestra : 110 internos privados de
la libertad por el delito de robo agravado y 85 internos que cumple pena privativa de
la libertad por violación sexual de ambos sexos , entre las edades de 18 a 50 años ,
se utilizó el diseño no experimental de tipo comparativo . Instrumento: Escala de
Evaluación de Habilidades Sociales que fue construido por Arnold Goldstein (1978). Las
propiedades Psicométricas del instrumento indican que es válido y confiable. Los
resultados evidencian que un 54.3% de los internos por robo agravado del
Establecimiento Penitenciario pampas de Sananguillo de Tarapoto han sido
condenados por dicho delito y un 43.6% por violación sexual , por otro lado se aprecia
la existencia de diferencias significativas en el nivel de Habilidades Sociales en
internos por Robo Agravado y Violación Sexual (t=8.444, 8.253, gl=193, p < 0.5) .
La prevalencia de la ansiedad, en la actualidad, ha generado un malestar social que afecta
a las personas sin distinción alguna; sin embargo, es el área académica la que reporta
efectos negativos significativos, despertando el interés por conocer más acerca de esta
coyuntura.
El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre el optimismo y la ansiedad en
los estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de una Universidad Privada de
Tarapoto, el diseño utilizado fue no experimental de tipo correlacional. Los instrumentos
utilizados fueron el Test de Orientación Vital revisado (LOT-R) y la Escala de
Autoevaluación de la Ansiedad de Zung (EAA). Las propiedades psicométricas de los
instrumentos indicaron que son válidos y confiables. Los resultados evidencian que existe
una correlación inversa y altamente significativa (r = -0.226 p <.008 entre el optimismo
y la ansiedad. Esto quiere decir que cuanto mayor sea el optimismo, la ansiedad será
menor.
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